從頭動到腳~魚風箏.過山洞.喔咿喔咿喔

        大肢體運動的多元性和頻率，能協助孩子提升專注力並調解情緒。

        自製的撕紙魚風箏，孩子學習著動手自製玩具，手眼協調和視覺辨識交替運用的過程中，協調和挫折容忍力、毅力在不知不覺中萌發，收拾前的下雨遊戲，讓孩子有機會宣洩潛在的情緒，快樂的收拾過程可以看見孩子滿足的表情。

 

 

         看似簡單平凡的呼拉圈，平衡與協調練習熟悉的過程，因為專注了，孩子更容易從小地方發現樂趣。



 

         「喔咿喔咿喔~」孩子在吊床活動中快樂的扮演小泰山，前庭覺之於平衡覺，外在動作的協調，能促進內在情緒的分化與平衡，有強弱調節器的情緒分化，是內化情緒轉換的重要發展。

 

        離開電腦桌、放下手機、關掉電視，孩子因為我們的愛和陪伴，一定能更健康快樂，我們也因此有機會再做一次小小孩，療育自己。