全校性的吹泡泡活動,孩子們歡樂的融合在一起,只是這一次我們要挑戰的不是用嘴巴吹風,而是跟自然風合作。
拿著偌大的大圈圈,浸泡在泡泡水中,看準風向,像是高爾夫球的揮杆動作,輕輕移動,或是,拿著佈滿細小洞洞的拍子,隨著風勢,像是振翅的蜂鳥,快速的拍動,孩子自信滿意的笑靨此起彼落綻開。
有這麼一個說法,吹泡泡是一種紓發壓力的管道,看著飄遠的泡泡,不能釋懷的事、煩惱、壓力都將隨風而逝。
與超級泡泡奮戰的專注孩子,正在學習運用有限的留白時間清除心理垃圾,如果我們專注工作的背影是孩子學習好態度的示範,那麼孩子隨遇而安的赤子之心是我們學習從不同角度看見優點的導引者。





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