春天帶來大地甦醒的氣息,太陽露臉的晴天,我們去拜訪萬頭竄動的新生命,珍惜每一個『今天早上』。
這一頭,在路上遇見不停扭動身軀的蚯蚓,其中一個孩子說「快,幫蚯蚓遮住太陽,不然他會被曬死。」數隻小手立即撐開掌心合力幫蚯蚓遮住太陽,另一個孩子發聲「我們把蚯蚓送回曬不到太陽的草叢裡,牠就能活下來了。」兩個孩子在一旁撿了大片的樹葉,經過一番努力,溫柔輕巧的合力把蚯蚓送回花圃的草叢裡,曬不到太陽的角落。
那一頭,前一天為了讓神祕樹快開花,決定唱歌給樹聽的孩子們,發現角落一棵吉野櫻,積極的用散落一地的杜鵑花,妝扮吉野櫻沒有花瓣的枝芽,為它穿上新衣裳,往往返返的尋找漂亮的花瓣,再小心的簪上,孩子們樂此不疲的重覆著直到滿意,最後幫吉野櫻取了新的名字「彩虹樹」。
大自然的探險活動,誘發孩子心底尊重生命、珍惜所有的善種子,從觀察、用感官感覺、到同理的過程,不管動物、植物、不同人種,愛地球、看什麼都可愛的人生,愛生命是孩子在成長過程裡最棒的禮物,找時間和孩子一起唱歌給樹聽吧!
熊與山貓
《孩子聽故事後的分享》
「小鳥死了,就真的永遠離開熊了嗎?」
沛羽---熊把跟小鳥重要的事都記在心裡,所以小鳥永遠都在。
育祥---小鳥的靈魂永遠陪伴著熊,保護熊幸福。
冠言---熊跟小鳥約定好事永遠的朋友了,所以小鳥永遠都在。
耘華---熊記得跟小鳥的每一件快樂的事情,所以小鳥永遠都在。
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