Ttrick or treat~創意大集合

 

初體驗~手砍芭蕉.筊白筍沾醬

    「芭蕉是長在芭蕉樹上，砍下來是一串的耶！」「你看，我比芭蕉高。」

    「筊白筍好長喔！」「沾醬油剩下的怎麼辦？」「再吃一條，不然，沾完醬油再把手上的醬油舔乾淨，就OK啦！」

    學齡前孩子的學習有賴實際的接觸與探索，從具體到抽象的發展過程，孩子從實際動手接觸的經驗中，小腦袋不斷建立概念、修正、再建立、再修正，最後成為自己建構知識的準則。

    因此，禁止、代勞或集權式的教養方式，其實不知不覺中會扼殺了孩子積極探索或無限創意的解決問題能力，在安全為前提，並事前有空間的溝通下，放手讓孩子多嘗試，在受不了孩子要禁止前再等一下下，提早準備、喘口氣再發言，多一點點的耐心和等待，孩子在我們身上學到的是善解、包容的特質，在信任的親子關係中成長，孩子更將成為有安全感而獨立的個體，一起繼續努力。