怕踩到爛泥巴、怕搖晃、怕跌倒、怕到不了、怕失敗、怕別人的眼光,趁著好天氣,我們帶著孩子挑戰搖晃吊橋的遊具,害怕、不安、緊張、刺激的情緒溢於言表,顯露在一張張的小臉上,孩子正踏出克服恐懼的第一步。
遊具不動需要人驅動的遊戲,普遍孩子的接受度高,因為控制權在自己手上,比較有安全感。遊具會動同時人移動的遊戲,須腦神經傳導與視、聽、觸、手腳、肌耐力、持續力、協調性、解決問題的能力整體到位,孩子才能挑戰心裡的不可能,專注的放手一搏。
許多負面情緒壓力來自於未知的恐懼與束手無策的不確定性,因此勇氣的培養是必要的,除了讓親子關係建立在愛與信任的基礎上,更重要的是,多引導孩子觀察及思考生活中許多人事物的可能性,增加社會性互動資料庫裡正向的經驗,從伸手協助,堅定的鼓勵、到多陪著他走幾次,成為孩子生命中的貴人,而不只是庸庸碌碌的忙人。
2012年2月23日
2012年2月21日
2012年2月14日
把握好天氣~躲避球大戰
難得多日連續的好天氣,曬太陽、活動筋骨,孩子們沉浸在笑容洋溢的喜悅中。
躲避球大戰挑動著孩子大肌肉協調、反射神經、決斷力、抗壓性、社會性的潛質能力。
在攻擊與躲避的角色中,孩子的心智地圖向前跨進一步。
躲避球大戰挑動著孩子大肌肉協調、反射神經、決斷力、抗壓性、社會性的潛質能力。
在攻擊與躲避的角色中,孩子的心智地圖向前跨進一步。
2012年2月10日
我的新年生活
為期不短的寒假,尤其有過年的特別活動,孩子分享印象深刻的假期生活。
| 過年我在家裡外面放煙火/大班/子翰 |
| 過年我和媽媽在越南河邊喝咖啡/大班/偉博 |
| 過年我們去吹泡泡/大班/芷妘 |
| 過年我們家坐遊覽車去蘭花世界玩/大班/沛羽 |
| 過年我去七堵,畫裡的小豬是我,因為,為什麼一定要畫人,旁邊是媽媽/大班/耘華 |
| 放鞭炮/大班/尹婷 |
| 過年我和爸爸、媽媽一起去看彩虹山洞/中班/玟葶 |
| 過年行大運/大班/育祥 |
| 過年我們去馬來西亞的海邊玩/中班/采緹 |
| 過年我在家裡玩仙女棒/大班/家瑜 |
| 過年我在台東玩沖天炮,春天來了/大班/冠言 |
| 過年爸爸帶我去旅行、拜拜/大班/苡恩 |
| 放煙火/大班/庭毓 |
| 過年有下毛毛雨,我們去放鞭炮/大班/梓暟 |
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